ESTEREOTIPOS DE GENERO

Desde que nacen, los niños y niñas reciben trato distinto por parte de su entorno social, y aprenden las diferencias que existen entre los niños y las niñas y entre las mujeres y los hombres.

Las expectativas de la sociedad y los padres con respecto a sus hijos, la selección de juegos y juguetes basadas en el género tienden a definir un proceso de diferenciación social que se puede denominar "socialización de los géneros".

La socialización de los géneros es un proceso mediante el cual las personas aprenden a comportarse de determinadas maneras, acordes con los creencias, valores, actitudes y ejemplos de las sociedades en que viven.

Los niños y las niñas quedan sujetos a las normas que definen lo "masculino" y lo "femenino". A los varones se les dice que no deben llorar, que no tienen que tener miedo y que deben ser fuertes. A las niñas, por otro lado, se les dice que sean complacientes y que se "comporten como damas".

He aquí otra demostración de cómo los estereotipos de nuestra sociedad afectan a cómo nos comportamos. Cómo el estereotipo de la mujer perfecta y el hombre perfecto son el objetivo de la mayoría de los padres en la educación de sus hijos.

Decidí escribir esta entrada, cuando vi los juguetes que tiene una niña de 3 años en su casa: la cocina, la fregona, el tender, el lavarropas, etc. ¿A qué se debe este tipo de elecciones? La pequeña, pertenece a una familia de situación económica alta, la madre es muy trabajadora, al igual que el padre, y aún así los modelos que tienden a seguir las niñas es a cuidar a los bebés, a preparar la comida, etc.

¿Se debe sólo a los modelos de casa? Es evidente que influyen enormemente los cuentos, los libros de texto, los catálogos de las jugueterías – que nunca pondrían la foto de un niño jugando con la cocina-.